經過南投縣國姓鄉國姓國中的人，總會將目光焦點多停駐幾分鐘，以為這間現代化建築是所新成立的學校。其實國姓國中建校己經有四十五年歷史了，不過在九二一地震時，校舍全倒，經過了一年重建，才有了現在的新貌，而在整個重建過程中扮演重要推手的，是嚕家四期的池麗娟，當時的她是國姓國中的校長。
回憶起當時的重建，麗娟說，校舍倒了以後，各界有不少關心電話，也有部分小額捐款，其中最令她驚奇和感動的，是來自嚕協的電話。在這通電話之前，麗娟根本不知道嚕啦啦聯誼會己經改成了協會，對協會的運作也相當陌生。
「當時是BATU打電話給我，說是協會想對國姓國中付出一點心意，其實我也不認識他，但我真的很意外，也很感動，不只因為這筆錢是及時雨，更因為覺得有一個協會在付出，在關心。」麗娟說，當時學校共收到二十多萬捐款，其中最多的是新竹光復中學捐了十萬元，協會則撥出震災專款五萬元，讓學校自行運用，並由她代表接收。由於政府要求所有捐款要納入會計系統，而嚕協的這筆捐款沒有指定用途，又是現金，可以讓學校靈活運作，對當時的重建起了相當大的功能。
國姓國中從八十九年十二月動工，隔年十二月學生搬進新校舍上課，由於自己學的是美術，麗娟將新建築設計得很有現代感，打破過去傳統的校舍印象。而在重建過程中，麗娟說，用上了不少過去在嚕家學到的經驗，例如領導統御、溝通協調和規畫設計等。提到在嚕家的經驗，麗娟說了一件最難忘的事。
「有一年帶溪阿縱走，那次的學員成份很複雜，年齡層也不一，有的是學生，有的是社會人士，還有才生產完的產婦，走到比較陡峭的路段，還得在後面把產婦推上去，當時就覺得自己像個超人一樣。那時我很想跟服務社說，以後拜託先把學員篩選一下，不要一報名就讓他們來。
最扯的是到了山上，才發現入山原來要辦入山證，之前服務社沒交待，近四十名團員也都沒有辦手續，那天晚上本來要住在阿里山莊的，結果一團人全部被帶到分駐所。我和另一名領隊也不知道怎麼辦，當時我們都只是大學生，只好一直打電話回服務社聯繫，搞了很久，晚上才把學員帶離派出所，糗是糗，但總算是順利回到阿里山莊。現在想起來，覺得自己膽子真大，不過當時的確也學到不少處理事情的能力，我想就是這些點點滴滴的儲備，到今天就都用得上了。」
國姓國中重建完成，恰好也到了麗娟輪調的時間，從今年八月十二日起，麗娟己經到南投縣草屯鎮的日新國中擔任校長。新學校雖然比國姓國中大了一公頃，但校舍建於民國五十八年，己經不符合現代需求，教室裡沒有電腦線，甚至電源線也不夠。麗娟現在最想做的，就是將舊校園更新，但更新不是將校舍都打掉，而是在舊東西中注入新生命。
為了讓校園跟上e化的腳步，麗娟計畫先滿足資訊科技上的需求，讓教室內也能上網，不過教室內要裝電腦和更換電源線，少說也要上百萬，麗娟計畫先從部分班級開始，以實驗方式找廠商合作。「當空間不能改變時，我就會思考走另一條該走的路，讓舊東西有新意義。」這是麗娟的工作哲學。
和協會的往來並不密切，麗娟說，或許是近鄉情怯，也或許是熟識的人不多，但每次收到會訊，知道協會的點點滴滴，認識原本不知道的人，就覺得自己年輕了許多。對於協會的運作，麗娟說，能擴大服務範圍當然很好，但不需要把目標定得太高，工作人員都是義務幫忙，目標放太高反而會拖不動，身為一個嚕家人，只要能常看到一些活動報導，知道協會在運作，就很滿足了。
2002.08
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